益开展的互联网已成为同学们学习常识、沟通思维、休闲文娱的重要渠道，网络拓宽了咱们的求知途径，帮咱们打开了知道国际的一扇新窗，为咱们发明出一个求知的宽广空间。

　　可是小编信任咱们相同也听过这样一句话：科技是把双刃剑。作为科技产品的互联网自然是有利也有弊。

　　既能够向教师学习，也能够经过计算机网络广泛地从校内外接纳各种途径传递的文明信息。

　　这一切满意了大学生对新生事物的好奇心，促进他们活泼运用互联网的便利性去了解更多新事物，以开阔其视界，更新自己的常识和调整本身的常识结构。

　　另一方面为大学生的特性开展发明了自由空间，然后拓宽了大学生人际交往的规模。

　　因为互联网的开放性、匿名性和交互性，任何人都能够凭借网络工具沟通沟通，很多不良信息，如封建迷信、色情暴力、风言风语、反抗言辞等不健康的信息以及低级趣味的网上游戏不经意间便在网络上众多。

　　在没有构成安稳的国际观和独立价值判断才能之前，假如没有恰当的引导，就会处于寻求新鲜影响的心思状况，从网上获取和传达各类信息，导致一些不良行为的发生和不良信息的传达，对大学生活发生不良影响。

　　假如缺少清醒认识，就会导致品德认识弱化、价值判断才能弱化，继而发生品德危机。

　　青年学生作为互联网的活泼运用者，为他们发明一个绿色、健康、安全、调和的学校网络环境显得至关重要。

　　活泼运用新媒体的新手法和新技术，鼓舞师生共享好文章、好思维和洽观念，宣布学院好声响，凝集学校正能量，立德树人。把学校前进的干流展示好，把全校师生的心声反映好，营建健康向上的言辞气氛。

　　网络中的一言一行或许会被过度转发、谈论，然后引导言辞导向。咱们要及时仔细区分网络信息真伪，理性参加网上沟通评论，全面正确客观看待纷繁复杂的网络信息。面临热点问题正确宣布自己的观点，做到对自己的网络行为担任，而且成风化人，激起、影响周围的人构成向上向善的精神力量。

　　“七条底线”即一是法律法规底线；二是社会主义制度底线；三是国家利益底线；四是公民合法权益底线；五是社会公共次序底线；六是品德风尚底线；七是信息真实性底线.提高网络安全认识，做网络安全宣扬者。

　　了解并传达网络安全常识，把握必备的防护技术，讲诚信、守次序，远离网络诈骗、网络暴力，做网络规矩的践行者，筑牢网络的法治屏障。

　　咱们要用好网络“双刃剑”，把握新媒体运用才能，经过活泼向上的方式与内容，展示愈加精彩风趣的大学生活。

　　。咱们要勇于旗帜鲜明地网络负能量，客观批评极点思潮和过错言辞，不做目中无人的老好人、置之不理的局外人，要勇于自动发声、打击网络假丑陋、网络暴力、网络戾气。

　　在网络公共空间中咱们要学会自控，加强自我防护认识和抵挡外来引诱的才能，养成杰出的习气；作为社会高素质常识分子，咱们应愈加严于律己，建立正确的国际观、人生观和价值观，谨言慎行，不任意发帖、不盲目转发、不歹意危害别人。

　　让咱们从现在做起，从自我做起，坚持文明上网、理性读网、科学用网，做勇于亮剑的“兵士”，不做独善其身的“绅士”。